Luego del auge en la lectura infantil que surgió a medida que iban apareciendo los libros de J.K. Rowling u otros autores británicos como Roald Dahl, Michael Morpurgo, Jacqueline Wilson o Phillip Pullman, ha habido una caída en la frecuencia con que los niños están leyendo. Según el ministro, esto es debido a las debilidades en la enseñanza del inglés en las escuelas.

Según el Nick Gibb, actual ministro de escuelas, para cuando los niños han llegado al final de la escuela primaria ya deberían estar terminando de leer la saga completa de Harry Potter, por ejemplo.

El principal obstáculo para lograr esto sería el que a los niños de primaria no se les está enseñando a leer correctamente, por lo tanto no pueden disfrutar de la lectura de estos u otros libros.

Respaldó sus afirmaciones revelando que un informe internacional dice que casi 4 de cada 10 adolescentes ingleses no leen por placer sino por obligación, muchos más que en otros países desarrollados, y en consecuencia están quedando por debajo de países como Corea y Finlandia en las clasificación de países cuyos niños tiene mayor capacidad de lectura.

Para intentar remediar este fallo en la educación el Gobierno está preparando una prueba de lectura obligatoria para los niños de seis años para corregir el problema a una etapa temprana de la educación. También estudian organizar competencias nacionales de lectura para incentivar la lectura a los 12 años de edad y aprendan a leer como una afición y no como una obligación.